 Iñaki Gabilondo entrevista a Francisco Ayala  + archivos
de sonido |
Lo dijo Francisco Ayala:
Ayala, Francisco. "Ayala a los 100. Entrevista “'No he hecho nada de lo que deba arrepentirme'". El cultural (09.03.2006). http://www.elcultural.es/historico_articulo.asp?c=1672 (03.05.2007) |
| Antes de leer el cuento |
Características generales de los escritores de la Generación del 14 (aunque se le suele clasificar dentro de la literatura del exilio y hasta del 27):
- Sólida formación intelectual y sistematización de sus propuestas.
- Europeización, frente al tradicionalismo español.
- Intelectualismo frente a sentimentalismo.
- Arte puro, cuya única finalidad es el goce estético.
- Preocupación por la forma. Clasicismo: la serenidad de los modelos griegos y latinos vuelve a imponerse.
- Incorporación a la vida activa y oficial para aprovechar los resortes del poder en la transformación del país.
- La superación de la crisis abierta en el 98 se encuentra en el futuro y en Europa, no en una mirada hacia el pasado.
Preguntas relacionadas con la estructura del cuento.
| Vocabulario | |
| galeones | galera/barco grande que se usó entre los siglos xv y xvii para el transporte entre España y América |
| hacienda | conjunto de bienes y riquezas que se poseen, también: finca agrícola o ganadera |
| labranzas | hacienda de campo o tierras de labor |
| prolijidades | largo,dilatado con exceso |
| Hechizado | que ha sufrido un hechizo/una influencia maléfica con poderes y prácticas mágicas |
| memorial | escrito en que se pide por algo o alguien. |
| parangón | comparación,relación de igualdad o semejanza |
| triviales | superficiales |
| nimio | mínimo, muy pequeño y sin importancia |
| excrecencias | condenas |
| cuajado | lleno, repleto |
| huérfano | sin padres |
| sumarias | breve,sucinto |
| obstinación | terquedad |
| terco | pertinaz, obstinado, que no cambia de actitud o parecer aunque haya argumentos convincentes en su contra |
| reprimendas | reprensión, crítica, fuerte |
| demora | retraso |
| enigma | misterio |
| ajetreo | actividad o movimiento constante de un lado a otro |
| enmarañan (enmarañar) | confundir, enredar un asunto haciéndolo más difícil |
| dilatado | extendido o retardado |
| incidentes | riñas, altercados, discusiones |
| arbitrista | persona que que inventa planes o proyectos disparatados o prácticos para remediar asuntos públicos |
| lucubraciones | meditación, reflexión, trabajo intelectual |
| vehemente | apasionado, impetuoso, violento |
| quejumbrosa | que manifiesta dolor,pena o sentimiento; que se queja |
| anacrónicas | que está en desacuerdo con la época presente o que no corresponde a la época en que se sitúa |
| conjeturar | valorar o formarse una opinión de una cosa por indicios o datos inciertos: |
| premiosidades | lentitud,dificultad para hacer algo |
| profano | que no es sagrado ni tiene relación con las cosas sagradas |
| enervado | nervioso, irritado |
| parsimonia | lentitud |
| magnates | ricos, poderosos |
| enana | mujer de tamaño o estatura pequeña |
| mentada | llamada, citada |
| cintillo | sortija pequeña |
| mohínes | gesto de desagrado |
Consulta este diccionario o el de la Real Academia Española. Si sigues sin entender algún fragmento consulta el diccionario de regionalismos por si se tratara de algún regionalismo. Si continúas sin entenderlo y consideras necesaria la comprensión de esa parte del texto consulta otros diccionarios o pregunta al encargado de estas páginas o a tu profesor.
| Preguntas tras la lectura del cuento |
- ¿Qué situación nos describe?
- ¿Encuentras alguna de las características anteriormente mencionadas en este cuento?
- ¿Cuál es tu interpretación personal del cuento?