| OBJETIVOS |
- Estudiar
una de las novelas de Belén Gopegui o algunos de los aspectos más
relevantes de su novelística
- Conocer,
estudiar y clasificar la narrativa de Belén Gopegui en el contexto de la
literatura actual española española
- Conocer,
estudiar y utilizar la narratología como método de
análisis literario
- Desarrollar tanto la comprensión, como la
expresión escritas en español
- Ampliar el
vocabulario relacionado con la literatura y la política
Relacionar ciertos temas actuales
relacionados con la ecología, la crisis etc. y sus contextos con la
literaturización de los mismos en la obra de
Gopegui
- Utilizar
Internet como fuente científica de información en español
sobre temas hispánicos, aunque en este caso hemos tenido que utilizar
también libros
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| CONTENIDOS |
- La Historia de la literatura española de los
últimos cincuenta años
- La literatura, en concreto la narrativa, de los jóvenes
narradores españoles del siglo XXI
- El papel del intelectual/escritor en el
debate social/político
- La utilización de un método narratológico
en el análisis de un texto
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| COMPETENCIAS EN EL USO DE LAS TICs |
- Buscar información en español en
Internet
-
Crear un documento en Word/OpenOffice o en
PowerPoint/OpenOffice
-
Crear una carpeta de "Favoritos" con la biblioteca de
documentos obtenida en la búsqueda y utilizada en la
presentación
-
Crear una bibliografía electrónica siguiendo
uno de los estándares propuestos
- Aprender la
utilización de los wikis
-
Crear un documento / un portfolio en formato
wiki
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| NIVEL |
- Universitario,
bachelor y Cursos de formación de profesores
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| TIEMPO
PREVISTO |
- Seis sesiones para la puesta en grupo+ trabajo en casa
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| ORGANIZACIÓN |
- Cada grupo deberá combinar estudiantes con diferentes
niveles de conocimiento de Internet, español y debe haber diversidad de
sexos y "etnias" para fomentar el trabajo cooperativo.
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El trabajo de búsqueda de información debe
hacerse en grupos de -como máximo- tres estudiantes.
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Las sesiones deben organizarse en tres tipos
diferenciados: búsqueda de información (según
número de ordenadores y acceso a internet), discusión en grupo
organizando la información y elaboración de la
presentación.
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| APOYO-RECURSOS |
- Diccionarios electrónicos
- Enciclopedias en
línea
Páginas con
información sobre el tema y contextos
- Páginas con información
acerca de cómo analizar un texto literario
- Páginas con información acerca de la historia de
la literatura española reciente
- Artículos en formato completo o bien con las referencias
bibliográficas necesarias para su localización en la biblioteca
del centro
- Libros impresos dada la inexistencia de versiones
electrónicas de los libros de la autora a estudiar o del libro de
análisis seleccionado en esta WebQuest
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| VARIACIÓN |
- Hacer
ejercicios previos de búsqueda de
información
- Hacer
ejercicios previos de citación de fuentes y elaboración de
bibliografías
- Hacer presentaciones
orales con ayuda de PowerPoint o su equivalente de
OpenOffice
- Hacer una prueba parcial en forma de
Portfolio en formato wiki
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